Lust statt Last – Heterogenität als Chance nutzen

Veröffentlicht von am 6.10.2011, 09:40 | Kommentar

Innovatives Forschungsprojekt führt Universität Passau in eine Partnerschaft mit Schulen und Schulverwaltung

Mit dem „Kick-Off“ am 26. September hat die Schulprojektstudie „Das Vilshofener Projekt. Lust statt Last – Heterogenität als Chance nutzen“ offiziell begonnen. Das Forschungsprojekt des Lehrstuhls für Grundschulpädagogik (Prof. Dr. Schenz) begleitet dabei die drei ausgewählten Schulen aus Vilshofen – Volksschule Ritter-Tuschl, Volksschule Aunkirchen und Volksschule Alkofen-Pleinting – bei der Einführung einer jahrgangsgemischten Schuleingangsstufe. Das Projekt ist auf 2 Jahre angelegt.

Der vollständige Bericht zum Start des Projekts

 

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Dieser Artikel wurde verfasst von Robert Queckenberg.

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