Innovatives Forschungsprojekt führt Universität Passau in eine Partnerschaft mit Schulen und Schulverwaltung

Mit dem „Kick-Off“ am 26. September hat die Schulprojektstudie „Das Vilshofener Projekt. Lust statt Last – Heterogenität als Chance nutzen“ offiziell begonnen. Das Forschungsprojekt des Lehrstuhls für Grundschulpädagogik (Prof. Dr. Schenz) begleitet dabei die drei ausgewählten Schulen aus Vilshofen – Volksschule Ritter-Tuschl, Volksschule Aunkirchen und …