Die Philosophische Fakultät der Universität Passau startet zum WS 2010/11 das Pilotprojekt „Lernen durch Lehren“ zur hochschuldidaktischen Qualifizierung von Tutorinnen und Tutoren. Das Tutorenprogramm zielt auf die didaktische Vorbereitung und Begleitung der studentischen Tutorinnen und Tutoren in der Anfangsphase ihres Rollenwechsels von Lernenden zu Lehrenden. Studierende erhalten die  Möglichkeit, hochschuldidaktische Kompetenzen zu erwerben und sich in ihrem Handeln …