Schlagwort-Archiv: Video

ILIAS? Nein! – Oder doch?

Veröffentlicht von am 2.10.2023, 10:01 | Kommentar

Schon mal an ILIAS verzweifelt? Dieses Gefühl kennen nicht nur Studierende. Auch die Kursleitungen verlassen mit dem Wechsel von Stud.IP auf ILIAS oft ihre Komfortzone und sehen sich ganz neuen technischen und Inhaltlichen Herausforderungen gegenüber.

Das ZIM hat auf diese Beobachtung reagiert und das Hilfe-Portal zu ILIAS von Grund auf überarbeitet.

In der neuen Struktur finden jetzt …

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Digital Learning Media Pro – Praxisberichte zum Einsatz digitaler Medien an der Hochschule

Veröffentlicht von am 25.08.2023, 09:00 | Kommentar

Das Qualifizierungsprogramm für Lehrende der Uni Passau hat in der letzten Runde vier neue Praxisberichte zum Einsatz von digitalen Medien in der Hochschullehre hervorgebracht. In der achten Ausgabe der Online-Zeitschrift „Digital Learning Media Pro“ teilen vier Lehrende ihre Erfahrungen bei der Erstellung von verschiedensten Lehr-/Lernmedien mit Ihnen. Die Bandbreite reicht dabei von Lehrvideos in der Mathematikdidaktik bis hin …

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Pitch-Video out now! PATEC – Passau the Entrepreneurial Campus

Veröffentlicht von am 4.05.2022, 13:38 | Kommentar

 

PATEC: Passau the Entrepreneurial Campus aktiviert Gründungspotentiale an der gesamten Universität Passau.

 

Unsere angehenden Gründer und Gründerinnen arbeiten in starken, interdisziplinären Teams. Sie werden in verschiedenen Bereichen gecoacht, um dem Unternehmertum in seiner gesamten Breite gerecht zu werden. Gleichzeitig sprechen die Zukunftsbereiche Nachhaltigkeit, Digitalisierung und Interkulturalität unsere Zielgruppen in ihren Interessensgebieten an …

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Hochschulpolitik 2.0: Aufzeichnung von Veranstaltungen

Veröffentlicht von am 13.05.2013, 07:15 | 2 Kommentare

In der ersten Ausgabe der Reihe Hochschulpolitik 2.0 widmen wir uns dem Thema Aufzeichnen von Veranstaltungen. Dies findet seit einigen Jahren bereits in verschiedensten Formen statt und wird durchaus positiv von den Studierenden aufgenommen. Einige Teile des Lehrpersonals hingegen sehen die Aufzeichnungen eher skeptisch. Sie befürchten geringere Beteiligung und sinkende Anwesenheit der Studierenden im Hörsaal. Nicht zuletzt aus dieser …

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