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Schon mal an ILIAS verzweifelt? Dieses Gefühl kennen nicht nur Studierende. Auch die Kursleitungen verlassen mit dem Wechsel von Stud.IP auf ILIAS oft ihre Komfortzone und sehen sich ganz neuen technischen und Inhaltlichen Herausforderungen gegenüber.
Das ZIM hat auf diese Beobachtung reagiert und das Hilfe-Portal zu ILIAS von Grund auf überarbeitet.
In der neuen Struktur finden jetzt …
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Das Qualifizierungsprogramm für Lehrende der Uni Passau hat in der letzten Runde vier neue Praxisberichte zum Einsatz von digitalen Medien in der Hochschullehre hervorgebracht. In der achten Ausgabe der Online-Zeitschrift „Digital Learning Media Pro“ teilen vier Lehrende ihre Erfahrungen bei der Erstellung von verschiedensten Lehr-/Lernmedien mit Ihnen. Die Bandbreite reicht dabei von Lehrvideos in der Mathematikdidaktik bis hin …
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In der zweiten Ausgabe der Reihe Hochschulpolitik 2.0 widmen wir uns dem Thema eLearning. eLearning wird zumeist als Ergänzung zu regulären Lehrformen wie der Präsenzlehre genutzt. Die wachsende Beliebtheit großer amerikanischer eLearning-Portale wie Coursera und Udacity deuten jedoch an, dass Lehre zukünftig stärker im digitalen Raum stattfinden könnte. Das Bayerische Staatsministerium für Wissenschaft …
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