Grenzen kennen, Hilfe nutzen im Schulalltag: Sonja Jakubik
Lehrkräfte in Schulen arbeiten nur halbtags und haben ständig frei? Dass dieses Klischee trügt, zeigt nicht zuletzt eine Studie des Aktionsrates Bildung aus dem Jahr 2014. Das Ergebnis: Ein Drittel aller Lehrerinnen und Lehrer leidet unter Burn-out. Als Grund wird neben der mangelnden Trennung von Berufs- und Privatleben auch eine zu hohe Gesamtarbeitszeit gesehen. Um einer späteren …
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